19 de octubre de 2021

Nuestros imparables líderes juveniles

El objetivo final del Surgen nuevas voces El objetivo del programa es potenciar el papel de los jóvenes de las comunidades más directamente afectadas por la injusticia medioambiental. Esto no sería posible sin la orientación y el ejemplo que nos dan nuestros líderes juveniles. Las coordinadoras juveniles de este año, Andrea y Qin, han ayudado a formar a nuestros cinco líderes de POD para apoyarles en el desarrollo de las habilidades que necesitan para dirigir sus grupos reducidos a lo largo del programa de seis semanas. Nuestros líderes de POD colaboran en el desarrollo de partes del plan de estudios, aprenden a organizar actividades prácticas a distancia y elaboran presentaciones para compartir sus conocimientos con sus grupos reducidos.

 

Qin HeQin, coordinador adjunto de la Academia de Verano para jóvenes
“El hecho de desempeñar un papel de liderazgo como responsable de un grupo (POD) en la Academia de Verano el año pasado me confirmó que tenía la capacidad necesaria para guiar a otros en su aprendizaje e influir en sus acciones”.”
Nacida en China y criada en Oakland, Qin lleva mucho tiempo defendiendo la justicia medioambiental y la sostenibilidad. Como coordinadora juvenil, Qin contribuyó a difundir conocimientos e información accesible entre sus alumnos. Espera que estos utilicen sus nuevos conocimientos para colaborar con sus propias comunidades, informarlas sobre los problemas que les afectan y encontrar soluciones. 

Andrea PinedaAndrea, coordinadora adjunta de la Academia de Verano para jóvenes
“Formar parte del programa New Voices me enseñó que se me había concedido una voz por una razón, y que podía utilizar esa voz para alzar la voz y actuar ante cualquier tipo de injusticia”.”
Andrea, que nació y se crió en Oakland, se unió a nosotros para cursar su cuarto año con Surgen nuevas voces. Como coordinadora adjunta del programa juvenil, Andrea ayudó a planificar y llevar a cabo el Nuevas voces Academia de Liderazgo en Justicia Climática de Verano. Predicó con el ejemplo, demostrando a los alumnos que compartir sus experiencias es importante y necesario para lograr un cambio. Andrea cree que el aprendizaje debe ser divertido y accesible para todos, sobre todo cuando se trata de justicia medioambiental. 
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